今天是一個很重要的日子，因為小恩恩矯正年齡滿六個月了，所以要進行第一次的心智發展評估。目前健保局提供，出生時體重未滿1500g的小朋友，每六個月追蹤小朋友的生長情況，追蹤到矯正年齡兩歲。
今天的測驗時間在早上9:00， 所以前一晚就提早把小恩恩哄睡， 以免小恩恩測驗到一半想睡覺沒精神， 同時為了避免測驗到一半,小恩恩肚子餓了鬧脾氣，出門前還餵了小恩恩喝奶， 吃飽了在出門應考。
開始測驗前，醫生先進行簡單的問卷調查，而且還說小恩恩長得很像媽媽。媽媽一聽到這句話，馬上用了帶笑的眼神，上揚的嘴角外加一個驕傲的表情看了爸爸一眼。似乎在跟爸爸說..你看吧..又一個這樣說..
小恩恩今天的心情似乎不錯，測驗的過程中笑的挺開心的，一點也不像平常出門只會睜大眼睛裝可愛的呆呆樣，測驗的內容主要是，透過不同大小形狀的物體，誘導小朋友動手去拿，以及用聲音去觀察小朋友的反應..
小朋友剛出生的時候，因為神經發展尚未完全，所以手是握拳的，隨著年紀增加，漸漸的會變成用手掌握東西，接著是用手指拿東西。 拿東西最先只會用一隻手拿，當另一隻手要拿另外一個東西時，原本拿東西的那隻手，會自然的把手鬆掉。或者當雙手都有拿東西，看到另一個想拿的東西時，也會雙手同時鬆開。 小恩恩已經會用雙手同時拿東西了，也會把手上的東西從右手拿到左手，在家裡經常看到小恩恩用右手把奶嘴從嘴巴拿出來，交給左手後在塞回嘴裡。只是今天有些測驗的玩具太小，小恩恩沒興趣拿。
對聲音的反應，今天醫生叫小恩恩的名字，小恩恩會手腳揮動，笑的很開心。
今天心智評估測驗的結果
做完心智評估後，就是到復健科的門診，由復健科的醫生來評估是否需要安排訓練課程，訓練課程分成粗動作和精細動作兩種，原本需要另外安排時間，不過剛好今天有一個名額，所以醫生幫我們安排門診後直接到復健教室去上課
復健教室裡面有著各式各樣的復健器材，復健醫生拿了一張毛毯鋪在地墊上讓小恩恩躺下，然後依據評分表上的各個階段可以做到的動作或姿勢來衡量。基本上就是七坐、八爬、九發牙各個階段的動作。
小恩恩目前有幾個動作並不是那麼的明顯，第一個動作是當平躺時，拉雙手把身體拉高，頭部會自己出力往上抬，這個動作在家裡有訓練過，用來訓練頸部的肌肉，不過今天小豬賴皮不配合，一副任你玩的樣子，動作不是那麼明顯。
第二個動作是關於大腿和手臂的柔軟度，觀察重點就是會不會用手去玩腳或是把腳塞到嘴裡。這兩個動作在家裡從來沒看過，小恩恩大腿和上臂的肌肉似乎不是那麼的柔軟，旦醫生有說每個小朋友的情況不同，只要觀察即可。
第三個動作是趴著的時候，頭部會不會抬起，以及用手撐著的時候的穩定度。小恩恩的手臂力氣還不夠，所以用手撐著的穩定度還不足。
最後一個動作是在沒有任何依靠下坐的情況，在沒有任何依靠的情況下，小恩恩的坐姿很明顯的往前傾，這表示小恩恩腰部的肌肉力道還不夠，還要多練習。
所以今天回家後，準備展開魔鬼特訓.. 小恩恩...伏地挺身預備，一上二下...
學習筆記 (7)